Esta entrada va con un poco de retraso, se debe a que a parte de que soy un poco vago y me pongo menos de lo que quiero a escribir en el blog, también hay que hacer trabajos para otras asignaturas, estudiar y todo lo que conlleva la vida del estudiante. Al final de todo siempre hago la entrada aunque sea con un poco retraso siempre llega.
Esta nueva entrada la voy a dedicar a analizar aquellos fragmentos de películas que vimos en una clase EPD del curso, las películas eran: "Ser y tener" y "Diario de la calle".
SER Y TENER.
En este primer vídeo , analizando las funciones y competencias que tiene el educador social se observa que son muchas de ellas. Especialmente la función de "generación de redes sociales, contextos, procesos y recursos educativos y sociales" y "Mediación social, cultural y educativa". Ambas muy importantes para que el educador social pueda desarrollar correctamente su trabajo.
Este documental no tiene desperdicio ninguno, el trato que tiene el profesor hacia sus alumnos es increíble no los trata con demasiado mimo pero tampoco los trata bruscamente. Ha encontrado el punto medio en el que el y sus alumnos saben como actuar. Un ejemplo claro es cuando riñe a dos chicos que se pelean, no les riñe bruscamente ni los castiga por haberse peleado. A través del diálogo les enseña como deberían cambiar sus actitudes, lo que está bien y lo que está mal, además utiliza técnicas como a la hora de sentar a ambos niños, en la que no sienta a cada uno a un lado suyo sino que los sienta juntos, para que vean que están en igualdad de condiciones y que uno no es mas fuerte que el otro.
Otro ejemplo es cuando tiene que comunicarle a una chica, bastante tímida, que el año próximo tendrá que ir a otra escuela. Ante la noticia esta empieza a llorar, pero a través de la técnica que el profesor utiliza termina convenciéndola y calmándola.
Yo personalmente admiro a este profesor, su actitud y su capacidad para poner fin a los problemas, probablemente sea uno de los mejores en su ámbito profesional.
DIARIO DE LA CALLE.
En este fragmento podemos observar como aparece una única función que pertenece al educador social: "diseño, implementación y evaluación de programas y proyectos en cualquier contexto educativo". Aunque es cierto que no vimos el proyecto entero sino simplemente una de las actividades que llevó a cabo la profesora, sin embargo dicha actividad puede ser dividida en las diferentes fases que posee el proyecto: diagnóstico, planificación., aplicación y evaluación. El diagnóstico se produce cuando esta profesora de literatura entra en clase y observa que los alumnos poseen una serie de necesidades. Al realizar dicho diagnóstico idea una actividad que puede ayudar a vencer esas necesidades y por otra parte que se interesen por la literatura, este paso equivale a la planificación. Más tarde estas actividades se realizan y se llevan a cabo como ella quería, esto se corresponde con la aplicación. Cuando finalmente los jóvenes empiezan a distanciarse de sus problemas y a sentirse bien dentro del aula superando sus necesidades e interesandose por la literatura, se produce la evaluación.
La actividad que realiza la profesora se ve que está totalmente planificada y que finalmente consigue lo que ella quería, es decir se marcó unos objetivos y finalmente los consiguió. Comienza haciendo preguntas "tontas" que ella misma sabía que no iban a tener respuestas o que simplemente ella sabía de antemano cuales iban a ser las respuestas, pero poco a poco el sentido y la intención de las preguntas cambia. Las preguntas que realiza ahora son más directas y trata temas que a los jóvenes les hace sentirse incómodos. El objetivo es hacerles ver a todos que no son tan diferentes como ellos piensan, que a pesar de que formen diferentes grupos dentro de la clase no existen tantas diferencias entre ellos. Por esto la profesora nos utiliza una de las funciones de los trabajadores sociales, función muy importante para conseguir los objetivos marcados en el trabajo.
Para mi las técnicas que utilizan tanto en la película de "ser y tener" como "el diario de la calle" son increíblemente buenas. Las dos son diferentes pero las dos consiguen los objetivos. Haciendo mención especial al documental de "ser y tener", el profesor realiza una labor asombrosa, como consigue tratar a todos los niños por igual y solucionar todos los conflictos de una manera espontanea y a veces sin planificar nada. Supongo que será uno de los mas conocidos en el ámbito profesional en el que trabaja.
